Детсад № 164 "Весточка"

Полное наименование: Автономная некоммерческая организация дошкольного образования "Планета детства" Лада" детский сад № 164 "Весточка"

Вид образовательного учреждения: Детский сад

Вышестоящая организация: АНО ДО "Планета детства "Лада"

Адрес: 445051, Россия, Самарская область, Тольятти, Автозаводский район, улица проспект Степана Разина, дом 61, 11 квартал.

Режим пребывания ребенка в детском саду: 12 часовое пребывание -  с 6.30 до 18.30.

Руководитель: Михалева Ирина Александровна

Телефон: 600-164 заведующая д/с;  600-264 общий.

Электронная почта: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Сайт: Детский сад № 164 "Весточка"

Информация о количестве групп:

• 2 - с 2-х до 3-х лет общеразвивающей направленности

• 3 - с 3-х до 4-х лет общеразвивающей направленности

• 2 - с 4-х до 5-ти лет общеразвивающей направленности

• 2 - с 5-ти до 6-ти лет общеразвивающей направленности

• 3 - с 6-ти до 7-ми лет общеразвивающей направленности

Образовательные программы:

Комплексные программы

• Программа воспитания и обучения в детском саду / Под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой

• «Развитие» (Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений) /под ред. О.М.Дьяченко

Парциальные программы

• "Раз – ступенька, два-ступенька" (Программа дошкольной подготовки по математике детей 3-6 лет)/Л.Г. Петерсон. Е.Е. Кочемасова, Н.П. Холина.

• "Волжская земля – родина моя" (Программа по эколого-краеведческому образованию дошкольников) /О.В. Каспарова, В.Н. Гандина, О.В. Щеповских

Дополнительные услуги

• "Спортивные рекорды" (развитие двигательных способностей, физических качеств, двигательной активности)

• "Эрудит" (развивающие игры, упражнения и др. виды деятельности с целью подготовки к обучению грамоте, дошкольной подготовки по математике, обучения английскому, овладения основами компьютерной грамотности, экологического образования)

• "Ступеньки творчества" (развитие художественно-творческих способностей в процессе освоения основ изоискусства, навыков художественного и ручного труда; развитие детского творчества средствами музыкально-театрального искусства в процессе пения, музыкально-ритмических движений)

• "Умники и умницы" (профилактическая и развивающая работа педагога-психолога с ребенком)

• "Витаминка" (формирование культуры здорового питания)

• "Коктейль кислородный"